PRODUCTO OCHO

DISEÑO FINAL DE LA SITUACION PROBLEMA

       

Grado: Tercero     

Conflicto cognitivo: Problemas sociales, políticos, económicos y culturales que dieron origen a la lucha por la independencia de México.

Bloque: 4

Rescate de las representaciones iniciales: Personajes que intervinieron en el movimiento de independencia.

Palabras provocadoras: Conspiración  de Querétaro, El grito de Dolores, La Corregidora de Querétaro, La Alhóndiga de Granaditas, La Abolición de la esclavitud,  La batalla del Monte de Las Cruces Captura de Hidalgo y Muerte de Hidalgo.

Preguntas dirigidas como:

¿Personajes que participaron en la lucha?

¿Cuál era el movimiento reservado donde se manifestaban algunos inconformes con la situación que preservaba en el país?

¿Por qué motivo se adelanto la revuelta por la independencia?

¿Acontecimiento que dio inicio a este movimiento?

 ¿Suceso más relevante durante el proceso de la lucha?

¿Qué entiendes abolición?

¿Crees que valió la pena el sufrimiento de las personas que vivieron durante esa época?

Conceptos centrales del tema: Esclavitud, desigualdad social, política y cultural y mal reparto de la riqueza.

Posibles documentos a consultar: Biografías, libros de texto, libros del Rincón, Páginas de internet, enciclomedia, enciclopedias, laminas ilustradas, etc.

Actividades:  

Investigar las biografías de los personajes más importantes.

Investigar los distintos momentos del movimiento.